skills-vocabulary/destrezas-vocabulario

Phonics: sound of bl, br, pl, pr, x. 

Cromprehension: Sequence of events, main idea and details, characters, setting, plot, ask and answer who?, what?, where?, when?, why?, how?

 Spelling: words with bl, br, pl, pr, x.

High Frequency words:abrir, aceptar, actividad, cuanto, explicar, varios, emergencia, exigir, carácter, cumplir, madre, padre, presentar, principio, habitual, recibir, aprender, campo, diferente, obtener, principal, reunir, etcétera, país, ambos, aspecto, edad, lector, libertad, voz, impermeable, paraguas, completo, crear, diez, luz, proponer, tampoco, gracias, nación. 

Fonética:  el sonido de bl, br, pl, pr, x.

Comprensión: Orden de los sucesos e idea principal y detalles, personajes, ambiente y sucesos, preguntas y respuestas con ¿quién?, ¿qué?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿por qué?,¿cómo?

Ortografía: palabras con el sonido de bl, br, pl, pr, x. 

Palabras de uso frecuente: abrir, aceptar, actividad, cuanto, explicar, varios, emergencia, exigir, carácter, cumplir, madre, padre, presentar, principio, habitual, recibir, aprender, campo, diferente, obtener, principal, reunir, etcétera, país, ambos, aspecto, edad, lector, libertad, voz, impermeable, paraguas, completo, crear, diez, luz, proponer, tampoco, gracias, nación.

 

 

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